بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان در کلیپی به تشریح مشکلات دانش آموزان سیستان و بلوچستان در مناطق محروم این استان پرداخت.
در این کلیپ به موضوعاتی مثل نابرابری‌های آموزشی، عدم وجود کلاس‌های درس، عدم تکمیل نیاز‌های اساسی در زمینه درسی و مناسب نبودن شرایط اجتماعی مدارس و ... اشاره شد.
بخشی از عملکرد دانشجویان را در ویدئو زیر ببینید:
دریافت
حجم: 12.8 مگابایت
فاطمه موحد؛ * از سال گذشته با شیوع ویروس منحوس کرونا آموزش و پرورش کشور تحت تاثیر قرار گرفته است و آسیب‌های جدی به تعلیم و تربیت کشور وارد کرده است. با این حال راهکار‌هایی برای آموزش دانش آموزان پیشنهاد شده، اما هنوز خلاء آموزشی موجود در شرایط کرونایی پر نشده است.
این روز‌ها دانش آموزان استان سیستان و بلوچستان در دوگانگی (دوراهی سخت) آموزش حضوری و مجازی به سر می‌برند. آقای وزیر! فرمودید که: ذمه ۱۵ میلیون دانش آموز روی دوش من است و باید اطمینان داشته باشم که آنها به آموزش با کیفیت دسترسی دارند، در حالی که شاهد هستیم دانش آموزان سیستان و بلوچستان در تصمیمات شما نادیده انگاشته شده اند.
جناب وزیر شما اظهار داشتید: شاد، ظرفیت زیادی برای عدالت آموزشی در کشور ایجاد کرده و اکنون می‌توان گفت که در جهت رفع محرومیت آموزشی به ویژه در مناطق محروم و کم برخوردار کشور یک ابزار قوی در دست داریم»، این در حالی است که ۶۲ درصد دانش آموزان ابتدایی در استان سیستان و بلوچستان به شاد دسترسی ندارند و باید برای تحصیل در مدارس حضور داشته باشند.
آقای حاجی میرزایی شما فرمودید که اعتقاد ما بر این است که آموزش حضوری نباید تعطیل شود و دانش آموزان با رعایت فاصله اجتماعی در مدرسه حضور داشته باشند، این در حالی است که بیش از ۷۰ مدرسه در سیستان و بلوچستان به دلیل عدم رعایت پروتکل ها، اخطاریه بهداشتی دریافت کردند، بسیاری از مدارس و کلاس‌های درس به صورت کپری و کانکسی است و در برخی مناطق شاهد هستیم در کلاس‌های با ظرفیت کم تعداد بالایی دانش آموز حضور دارد.
باید یادآوری کرد که هنوز هستند مناطقی در سیستان و بلوچستان که به آب لوله کشی دسترسی ندارند، با این شرایط دانش آموزان چه طور میتوانند به یکی از اصلی‌ترین نکات بهداشتی که شست وشوی مداوم دست هاست عمل کنند؟! سوال ما این است که ۳۲۸ هزار و ۵۴۱ نفر از دانش آموزان ابتدایی که به شکل حضوری آموزش میبینند چه طور باید با کمبود جا، نبود آب و رعایت نشدن پروتکل‌های بهداشتی درس بخوانند و چه کسی سلامت این دانش آموزان را تضمین می‌کند؟!
از طرفی چه طور باید ۴۰۰ هزار دانش آموز محروم از تدریس مجازی را به لحاظ آموزشی پوشش داد در حالی که بیش از ۳۰۰ منطقه در استان به دلیل عدم زیر ساخت‌های ارتباطی به اینترنت و فضای مجازی دسترسی ندارند؟! در حال حاضر دانش آموزان سیستان و بلوچستان اگر برای حفظ جان در خانه بمانند از تحصیل محروم می‌مانند و اگر برای تحصیل به مدرسه بروند جانشان در خطر است و این است دوگانگی سختی که بهای آن نابودی استعداد‌های این مرزو و بوم است. جناب آقای حاجی میرزایی از شما خواستاریم با توجه به شرایط کرونایی و عدم دسترسی بعضی از مناطق به اینترنت و عدم رعایت پروتکل‌های بهداشتی در برخی مدارس، در راستای تسهیل امر آموزش برای دانش آموزان مستعد این مناطق قدمی بردارید، مادانشجو معلمان نیز به عنوان بازوی مقوم آموزش و پرورش از هیچ کمکی در راستای آموزش آینده سازان این مرز و بوم دریغ نخواهیم کرد.
فاطمه موحد، مسئول بسیج دانشجویی پردیس رسالت زاهدان
جلسه مسئولان بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت با اداره کل آموزش و پرورش استان، پیرامون اعلام آمادگی و همکاری دانشجو معلمان در حیطه آموزش با توجه به شرایط فعلی با حضور بختیاری، معاون متوسطه کل اداره آموزش وپرورش، پودینه، مسئول خواهران بسیج دانشجویی استان، کوچکزایی، رئیس اداره متوسطه اول و دوم، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت ونماینده اسبق بسیج دانش آموزی برگزار شد.
طی این جلسه:
فاطمه موحد، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان اظهار کرد: با توجه به اینکه سال گذشته محتوای آموزشی در اختیار مناطق محروم از آموزش مجازی قرار دادیم، امسال نیز آمادگی داریم هم به صورت حضوری و هم به صورت مجازی در کنار آموزش و پروش به دانش آموزان این استان خدمت کنیم و حتی برای رفع اشکالات درسی دانش آموزان حداقل هفته‌ای یکبار در مناطق حضور یابیم و از آموزش و پرورش خواستار آنیم که ما را در معرفی مناطق ومدارس محروم یاری کند.
بختیاری ظرفیت دانشجو معلمان را ظرفیت خوبی برای بحث آموزشی قلمداد کردند واظهار کرد: حتی در شرایط سفید هم به کمک دانشجو معلمان برای بحث آموزشی وپرورشی وبرنامه‌های فوق برنامه نیاز داریم ودر شرایط فعلی استان دانشجومعلمان میتوانند هم بصورت حضوری برای رفع اشکالات دانش آموزان وهم به صورت مجازی اقدام کنند.
🔗متن کامل خبر
پیام رسان های بسیج رسالت:
در حالی بحث کپرزدایی سالها سوژه مدیران بخشهای مختلف فرهنگی و آموزشی قرار گرفته که اگر جاده های صعب العبور امکان حضور افراد در برخی نقاط را می داد آنجا می توانستیم عمق فاجعه را در تعداد این مدارس ببینیم.
در فاصله 335 کیلومتری از مرکز استان پهناور سیستان وبلوچستان، شهرستانی واقع شده که مهرستان یا همان زابلی نام دارد.
بخشی از روستاهای این شهرستان با گذشت سالیانِ سال همچنان از نبود امکانات رفاهی و اولیه زندگی رنج برده و چشم انتظار همتی از سوی مسئولان است.
در این میان سوادآموزی مهمترین شاخصه ای است که اهمیت بدان اولویت بیشتری دارد اما نابرابری های موجود در برخورداری از عدالت آموزشی باعث شده تا در 60 کیلومتری مهرستان اهالی روستای "سرهان طاووس" از نبود مدرسه و تحصیل در فضای ناایمن دانش آموزان گلایه مند بوده وخواستار رفع این معضل باشند.
آسمان سقف و زمین تخته کلاسشان است
عبدالواحد عبدالزهی، کدخدای این روستا در تماس تلفنی با دفتر این پایگاه خبری گفت: چندی پیش که ماجرای مدرسه گواتامک خاش را شنیده و مطالبی در آن خصوص در این رسانه خواندم به فکر رفتم تا از طریق رسانه ها خواهان رفع مشکلات مردم باشم.
وی بیان کرد: در این روستا مدرسه ای کپری برای دانش آموزان مقطع ابتدایی وجود دارد که باید در شرایط اسفناکی اقدام به یادگیری سواد کنند. کپری که حتی گنجایش 15 دانش آموز را ندارد و آنها مجبورند روی سنگ ریزه های بیابان یا زیرآفتاب سوزان نشسته و درس بخوانند.
عبدالزهی تصریح کرد: در این روستا نه از کلاس‌های هوشمند خبری است و نه دانش‌آموزان امکانات آموزشی اولیه دارند، سهم آنها از تمامی امکانات آموزشی در مدارس میز و تخته ای شکسته است که سقف کلاسشان نیز آسمان می باشد.
از جاده های صعب العبور تا تلف شدن دام ها به علت بیماری
وی افزود: قبلا خیرانی بودند که برای مشکلات آموزشی و بهداشتی منطقه های محروم اقدام می کردند اما متاسفانه به دلیل مشکلات جاده ای و عدم دسترسی به این روستا خیران نمی توانند ورود کنند زیرا راه دسترسی به این مکان صعب العبور است و انگیزه کار را از بین می برد.
کدخدای روستا ادامه داد: "سرهان طاووس" 39 خانوار جمعیت دارد و این در حالیست که اگر از فقر آموزشی گذر کنیم؛ اهالی آن از نبود جاده و آب اشامیدنی سالم نیز محروم هستند و در جدالی نابرابر با کمبودهای زندگی دست و پنجه نرم می کنند.
وی خاطر نشان کرد: اهالی روستا دارای دام هایی همچون شتر، گوسفند، بز و میش هستند که علیرغم مکاتباتی که با دامپزشکی شهرستان داشتیم اما همچنان برای معالجه یا بررسی مشکل نیامده و دام های اهالی به علت بیماری آبله در حال تلف شدن هستند.
عبدالزهی گفت: فاصله این روستا تا مرکز شهر 60 کیلومتر است که در صورت آسفالت شدن مسیر، این جاده صعب العبور برای تردد اهالی 10 کیلومتر می شود. / عصر هامون
آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان دوره زمانی برگزاری امتحانات نوبت اول سال تحصیلی 1399 – 1400 دوره ابتدایی و متوسطه اول را از تاریخ ۱۳ دیماه لغایت اول بهمن و دوره متوسطه دوم از تاریخ ۱۰ دیماه تا اول بهمن تعیین کرد
دکترحسینعلی شهریاری نماینده مردم زاهدان و رئیس کمیسیون بهداشت و درمان مجلس : تصمیم‌گیری درباره برگزاری مجازی یا حضوری مدارس بر عهده ستادملی کروناست و باید دید با توجه به وضعیت کرونا، چه تصمیمی اتخاذ خواهد شد.
اگر امکان برگزاری حضوری امتحانات وجود داشته باشد، ما هم استقبال می‌کنیم؛ چراکه هم برخی دانش‌آموزان از آموزش و آزمون مجازی بی‌بهره‌اند و هم باری از روی دوش خانواده‌ها برداشته می‌شود
دریافت
حجم: 4.89 مگابایت
🎥خطر افت تحصیلی دانش آموزان در سیستان و بلوچستان
6هزار دانش آموز فنوجی نه دسترسی به اینترنت دادند و نه ابزاری برای آموزش مجازی!
اسماعیل حسین زهی نماینده مردم خاش، میر جاوه ، بخشهای نصرت آباد و کورین در نشست علنی امروز سه‌شنبه 25 آذرماه خانه ملت در تذکر به وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: حدود یک دهه است که به طور مرتب از مبادی رسمی آموزش و پرورش اعلام می‌شود که در استان سیستان و بلوچستان با کمبود 12 هزار معلم مواجه هستیم ضمن اینکه سرانه حوزه آموزشی این استان نیز کمتر از میانگین کشوری است.
وی با بیان اینکه سیستان و بلوچستان استانی جوان با رشد جمعیت بالاتر از میانگین کشوری است، گفت: وزارت آموزش و پرورش چه اقدام کوتاه مدت، میان مدت و بلندمدتی برای ایجاد توازن بین رشد جمعیت دانش آموزی و تأمین معلم و کلاس برای دانش آموزان این استان دارد؟ چرا هنوز مدارس نابسامان و کلاس‌های بدون معلم یا متراکم و جمعیت 110 هزار بازمانده از تحصیل در این استان مشاهده می‌شود؟ همچنین آموزش و پرورش باید به این نکته اشاره کند که برای تأمین نیروی انسانی بومی ماندگار در این منطقه و تعیین تکلیف نیروهای خرید خدمت و حق‌التدریسی چه برنامه زمان‌بندی شده ای دارد؟.
حسین‌زهی یادآورشد: شایسته است با نگاه عدالت‌محور و باور به ضروریات اجتناب‌ناپذیر توسعه پایدار، شاخص‌های آموزشی و فرهنگی این استان در حیطه اختیارات وزارت آموزش و پرورش برای رفع این مشکلات 
اقدام شود
بر اساس آمار به دست آمده از وزارت آموزش و پرورش، در حال حاضر ۱۲ میلیون و ۳۵۷ دانش آموز، ۷۱۵ هزار و ۶۴ معلم و ۱۱۲ هزار و ۵۷۶ مدیر در شبکه شاد مشغول فعالیت هستند.
همچنین براساس گزارش های به دست آمده از یک هفته گذشته، بیشترین فعالیت مربوط به دانش آموزان استان های قم (۸۳.۹%)، استان مرکزی (۸۳%) و کرمانشاه (۷۹.۶%) و کمترین فعالیت مربوط به استان های هرمزگان (۴۷.۸%)، فارس (۴۷.۶%) و #سیستانوبلوچستان_(۲۹.۲%) می باشد
اینجا زاهدان است مرکز یک استان !!!
وقتی صحبت از #اینترنت و #شبکه_شاد می شود فرقی نمی کند در دورترین روستا باشی یا در قلب یک شهر
برای ارسال فایل در شبکه شاد باید کوهپیمایی کنی 😊
رمضان نورا آموزگار ناحیه2زاهدان
